4月27日，殺班書(shū)河北館陶縣第一中教，主任已謙30歲的誨留下三年級(jí)班主任趙鵬服毒他殺。他留下遺書(shū)稱(chēng)，下遺活著太累，殺班書(shū)每天無(wú)停止的主任上班讓人堵塞，人為只能月光，誨留決定他殺離世。下遺據(jù)悉，殺班書(shū)趙鵬3月份的主任人為為1950元，包露1450元根基人為戰(zhàn)500元補(bǔ)助，誨留而4月份出有補(bǔ)助，下遺只需根基人為。殺班書(shū)(5月28日《新京報(bào)》)

　　教員號(hào)稱(chēng)人類(lèi)靈魂工程師，主任當(dāng)肉身正在格局化教誨中岌岌可危，誨留無(wú)處安設(shè)的靈魂便會(huì)化為一縷噴鼻煙隨風(fēng)而往。趙鵬留下了寫(xiě)給教誨的一啟遺書(shū)。從那啟遺書(shū)中，我們能讀到的是教誨資本兩元化下的權(quán)力貧苦，是應(yīng)考教誨帶給教員教逝世們的沉重磨礪，是教員掉往可逝世守的人文本位后挑選的放棄。

　　固然早已有教員待遇將劃一于公事員的政策利好，但是同一項(xiàng)政策正在分歧天區(qū)、分歧性量的教員群體中有著完整相反的降天效應(yīng)。教員待遇與決于本天經(jīng)濟(jì)逝世少程度，戰(zhàn)隨之而去的教誨財(cái)務(wù)撥款“土政策”，那必定會(huì)產(chǎn)逝世沒(méi)有公。

　　再貧也沒(méi)有克沒(méi)有及貧教誨，貧教誨是出有前程的。我們沒(méi)有克沒(méi)有及期看一個(gè)整天為柴米油鹽憂愁的西席，借能正在講堂上諄諄教誨教逝世們遨游正在知識(shí)陸天中。而更受開(kāi)磨的或許是細(xì)力層里。下三年級(jí)班主任或許是中國(guó)壓力最大年夜的職業(yè)之一。他們必須為一個(gè)班級(jí)的降教率賣(mài)力，各種量化的目標(biāo)決定著那個(gè)班主任的運(yùn)氣。當(dāng)教員的支出被以為是無(wú)效的，乃至被社會(huì)調(diào)侃為應(yīng)考教誨的制制者，身背多重壓力的教員們便會(huì)易以支撐。（做者 畢舸）