嘟嘟可喜歡坐小火車(chē)了，歌的故事每次到游樂(lè)場(chǎng)，小火他都要坐上好幾圈。歌的故事
　　看！小火老爺爺一按電鈕，歌的故事小火車(chē)就唱著歌跑了起來(lái)，小火火車(chē)頭上的歌的故事旗子迎風(fēng)飄著，站在車(chē)廂上的小火米老鼠(mouse)招著手，嘟嘟可開(kāi)心了。歌的故事
　　“要是小火幼兒園也有小火車(chē)就好啦”嘟嘟想。可是歌的故事，幼兒園里只有滑梯，小火轉(zhuǎn)椅和秋千，歌的故事沒(méi)有會(huì)唱歌的小火小火車(chē)。
　　“這可怎么辦呢？歌的故事”嘟嘟抓了抓腦袋。突然之間之間之間，他看到了小椅子，有了念頭。“等小朋友們都站起來(lái)的時(shí)候，我就把小椅子擺成小火車(chē)玩。”
　　老師讓大家出去運(yùn)動(dòng)了，嘟嘟一個(gè)人靜靜地躲在了教室里。等小朋友們都走完了，他就開(kāi)始忙了起來(lái)。
　　嘟嘟把小椅子一個(gè)一個(gè)搬出來(lái)，又把它們翻過(guò)來(lái)排起了隊(duì)。哎呀！小椅子排起來(lái)好長(zhǎng)啊，真像一列小火車(chē)。“我的小火車(chē)，我的小火車(chē)。”嘟嘟高興極了，他坐在最前面的的椅子上，手扶著椅子背，嘴里喊著：“轟隆隆，轟隆隆，開(kāi)火車(chē)了。”
　　小朋友們出去了，它們看著小火車(chē)，也高興極了，每個(gè)人都挑了一個(gè)位子坐在了上面。“轟隆隆，轟隆隆，開(kāi)火車(chē)了”大家都喊了起來(lái)。
　　“我的火車(chē)開(kāi)的最快。”嘟嘟喊著喊著，搖起了椅子背。小椅子“咣當(dāng)咣當(dāng)”響了起來(lái)。“哎呀，真好玩，我的火車(chē)也會(huì)唱歌了。”嘟嘟使勁地?fù)u呀搖，越搖越開(kāi)心。小椅子晃得越來(lái)越厲害，唱的歌也越來(lái)越響。
　　哎呀！不好。要翻車(chē)了！嘟嘟的小椅子猛地向前一翻，他的腦袋一會(huì)兒碰到了前面的柜子上，碰出了一個(gè)好大的包。
　　“哎呦！”嘟嘟捂著腦袋大哭起來(lái)。“這是什么火車(chē)啊，真是破火車(chē)。”這時(shí)候，小朋友們都圍在了嘟嘟身邊，有的幫他擦眼淚，有的用手輕輕的摸他頭上的大包。老師也走了過(guò)來(lái)，為嘟嘟涂藥。
　　“嘟嘟，你用小椅子擺火車(chē)，是個(gè)好念頭，可是開(kāi)的時(shí)候不能晃來(lái)晃去的。這樣開(kāi)不穩(wěn)，也輕易受傷，小椅子也會(huì)被搖壞的。”“恩。”嘟嘟點(diǎn)搖頭。“我再也不搖小椅子了。”
　　“現(xiàn)在，我給每個(gè)小朋友發(fā)一個(gè)小鈴鼓，大家拿著它來(lái)開(kāi)火車(chē)，好不好啊？”老師問(wèn)大家。“太好啦。”大家高興極了
　　小朋友們拿著小鈴鼓，又坐在了小火車(chē)上。現(xiàn)在，小火車(chē)又唱起了新的歌，“嘩啦啦，嘩啦啦，我的火車(chē)要開(kāi)啦！”

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