會(huì)唱歌的小火車(chē)的故事
嘟嘟可喜歡坐小火車(chē)了,歌的故事每次到游樂(lè)場(chǎng),小火他都要坐上好幾圈。歌的故事
看!小火老爺爺一按電鈕,歌的故事小火車(chē)就唱著歌跑了起來(lái),小火火車(chē)頭上的歌的故事旗子迎風(fēng)飄著,站在車(chē)廂上的小火米老鼠(mouse)招著手,嘟嘟可開(kāi)心了。歌的故事
“要是小火幼兒園也有小火車(chē)就好啦”嘟嘟想。可是歌的故事,幼兒園里只有滑梯,小火轉(zhuǎn)椅和秋千,歌的故事沒(méi)有會(huì)唱歌的小火小火車(chē)。
“這可怎么辦呢?歌的故事”嘟嘟抓了抓腦袋。突然之間之間之間,他看到了小椅子,有了念頭。“等小朋友們都站起來(lái)的時(shí)候,我就把小椅子擺成小火車(chē)玩。”
老師讓大家出去運(yùn)動(dòng)了,嘟嘟一個(gè)人靜靜地躲在了教室里。等小朋友們都走完了,他就開(kāi)始忙了起來(lái)。
嘟嘟把小椅子一個(gè)一個(gè)搬出來(lái),又把它們翻過(guò)來(lái)排起了隊(duì)。哎呀!小椅子排起來(lái)好長(zhǎng)啊,真像一列小火車(chē)。“我的小火車(chē),我的小火車(chē)。”嘟嘟高興極了,他坐在最前面的的椅子上,手扶著椅子背,嘴里喊著:“轟隆隆,轟隆隆,開(kāi)火車(chē)了。”
小朋友們出去了,它們看著小火車(chē),也高興極了,每個(gè)人都挑了一個(gè)位子坐在了上面。“轟隆隆,轟隆隆,開(kāi)火車(chē)了”大家都喊了起來(lái)。
“我的火車(chē)開(kāi)的最快。”嘟嘟喊著喊著,搖起了椅子背。小椅子“咣當(dāng)咣當(dāng)”響了起來(lái)。“哎呀,真好玩,我的火車(chē)也會(huì)唱歌了。”嘟嘟使勁地?fù)u呀搖,越搖越開(kāi)心。小椅子晃得越來(lái)越厲害,唱的歌也越來(lái)越響。
哎呀!不好。要翻車(chē)了!嘟嘟的小椅子猛地向前一翻,他的腦袋一會(huì)兒碰到了前面的柜子上,碰出了一個(gè)好大的包。
“哎呦!”嘟嘟捂著腦袋大哭起來(lái)。“這是什么火車(chē)啊,真是破火車(chē)。”這時(shí)候,小朋友們都圍在了嘟嘟身邊,有的幫他擦眼淚,有的用手輕輕的摸他頭上的大包。老師也走了過(guò)來(lái),為嘟嘟涂藥。
“嘟嘟,你用小椅子擺火車(chē),是個(gè)好念頭,可是開(kāi)的時(shí)候不能晃來(lái)晃去的。這樣開(kāi)不穩(wěn),也輕易受傷,小椅子也會(huì)被搖壞的。”“恩。”嘟嘟點(diǎn)搖頭。“我再也不搖小椅子了。”
“現(xiàn)在,我給每個(gè)小朋友發(fā)一個(gè)小鈴鼓,大家拿著它來(lái)開(kāi)火車(chē),好不好啊?”老師問(wèn)大家。“太好啦。”大家高興極了
小朋友們拿著小鈴鼓,又坐在了小火車(chē)上。現(xiàn)在,小火車(chē)又唱起了新的歌,“嘩啦啦,嘩啦啦,我的火車(chē)要開(kāi)啦!”

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