對于姜鳳濤，己次機我已經很長時間沒有理會過他了，己次機對他實在是己次機太傷心了，輕聲細語的己次機談心也好，聲嘶力竭的己次機訓斥也好，他都會淚如泉涌，己次機讓你心軟，己次機讓你感覺這一次一定會有所改變。己次機可誰知，己次機期望越高，己次機失望越大，己次機他又沒有完成作業，己次機他又上課和別人說話，己次機讓其他老師指斥，己次機人人感覺他就是己次機自甘墮落，破罐破摔。一次又一次，他的無動于衷像刀子(knife)一樣削割這我的信念，我束手無策了。
開家長會我和他的爸爸談起了他，爸爸的一臉無奈使我的信念降到了極點，我決定放棄了，不忍的放棄，因為我的無能。這也是我第一次有這種念頭，雖然我知道我的決定是錯誤的。
過后的幾天我的確沒有理過他，也不再催他交作業，也不在找他談話，只是課上難以抗拒他偶爾舉起的小手，會把他叫起來解答問題，也讓自己了解一下他的掌握狀況。
周六下午補課，放學后，我和孩子們一路打籃球，一個身影總在我的身邊搖擺，是他，他看見我在看他，笑聲說：“老師，我也想和你玩一會。“我沖他一樂，心中一喜。
周一做操時，我又和他談了一次，他沒有哭，我都沒有過多的話語，只是通知他我會和我的每一個孩子打球，只是需要他自己知道如何讓老師愿意和他打球。他的表情很安然，沒有鎮靜和內疚，第四節課，他把他的數學作業交給了我，讓我批改，我看了，雖然里面又不少錯誤，但我什么也沒說，只是在他的本子上寫道：我想和你打球。
我有點嫌時間過的太慢了，我有點盼望著明天的到來，我有點希望可以和他打上一場球，我有點竊喜了，孩子別讓我有一次失望，我只是想和你打一場球。
孩子你又給了老師一次機會，也自己給自己了一次機會。
明天快來!
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