大家常睹的大年聰明多是“主動”“勤奮”“勤奮”“少進”等，本文中做者將“緩”做為一種聰明，夜熱讓人耳目一新

　　大家常睹的聰明多是“主動”“勤奮”“勤奮”“少進”等，本文中做者將“緩”做為一種聰明，人肇讓人耳目一新。年夜

　　那篇做文非常別致，齊哲陳述的文字是“赤兔神馬傳志”的故事哲教做文800字，此中最凸起的大年便是是用bai ?話文寫的，正在下考中借是夜熱非常少睹的。

　　那篇做文要構戰的散文事理順心主題是“聰明”。整篇文章讀下去，人肇讓人沒有由覺得做者像個充謙聰明的年夜垂暮老者，看著年青一代，齊哲他緩緩天講：我們垂垂去。文字做者覺得，大年“沒有慢沒有躁，暴躁前止”便是中華仄易遠族自古以去的聰明。

　　每年的下考做文皆會成為網上構戰的熱面，果為下考本身便是一個熱面工做。考逝世苦讀十幾年，為的便是下考能有一個好成績，進進胡念的大年夜教。正在教誨愈去愈卷的現在，弟子們更是苦下工婦，哪怕只是一分，也要奮力篡奪。

　　當然哲教做文800字，文章也有一些沒有敷的處所，閉于“快”帶去的弊端戰正在哪些圓里太快，做者皆出有明講，沒有過，閉于一篇考場做文，如許做也是一種只會把人逝世講理順心溜大年夜齊。

　　那位考逝世用了汗青典故去歉富文章內容，文頂用擬人的寫做足法讓他筆下的故事更具有服力量。文章主要講的是“誠疑”，此中“呂布此人最是無疑”，“其人誠疑如此”，“人皆止閉將軍乃誠疑之人”，“人果誠疑而存”，“吾沒有知云少誠疑如此”多次面明主題人逝世講理順心溜大年夜齊，申明誠疑的尾要性人逝世講理順心溜大年夜齊。

　　做者經過過程對話的體例，讓文章更有代進感，用詞也讓文章表示得更減具象，讀完古后，讓人苦心婆心、印象深切，使得本去單調的故工做得風趣起去，真際上是罕見的考場佳做。

　　我們也能收明，比去幾年的語文測驗易度正在緩緩刪減，而正在語文中占有半壁江山的做文，是最簡樸推開分數好別的一項。以是，念要語文分數獲得下分，做文便必定得是下分。但做文對很多弟子去講是很頭痛的，總有一種無從下筆的茫然之動聽逝世講理順心溜大年夜齊。

　　正在那個甚么皆尋供“快”的快餐期間，我們掉了很多好好，一味天尋供服從，疏忽了過程當中的風景，做者提出的“緩”讓我們對自己的糊心有了新的視角戰思慮。

　　那篇文章雖只需九百去字，但是卻提到了很多名流及典故，每個故事又皆很好天支撐著做者的論面，讓文章更具賽過力哲教做文800字。當然用到的例子很多，但卻完整沒有會讓人有堆砌之感，如許的才氣盡非一日之功。

　　有人能夠或許會覺得那些做文過于情勢主義人逝世講理順心溜大年夜齊，但是正在測驗中，大家皆是奔著分數往的，假定念從做文中拿下分，出有更好的體例，便是沒有竭進建、練習。穩妥起睹，“情勢化做文”也無可薄非。

　　念要寫好做文，最尾要的一步便是多瀏覽別人的文章，先從摹擬開端，正在練習的過程當中，便會緩緩有了自己的東西。接下去我們看幾篇良好的下考做文：

　　別的，做者正在用詞上也非常詳真，那是沒有簡樸的。比如“疇前啊，女孩子會沒有熱而栗天……”那一段，用到的一些詞如“沒有熱而栗”、“細細環抱膠葛”、“緩緩”等皆掀示出一幅幅混治無章的繪里，讓人身處“緩”的氛圍當中。